三月份以来，我校按照交通局党委的统一部署和要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确立“转变思想观念、明确办学定位、创新体制机制、促进科学发展”为学习实践活动的主题。联系实际、认真筹划、精心组织，共有直属四个支部71名党员和7名非党员干部参加了学习实践活动第一阶段的全部过程，较好地完成了学习调研阶段的各项任务。现将有关情况总结报告如下：

    党总支把这次学习实践活动作为当前和今后一个时期工作的重中之重，积极研究筹划，精心安排部署。党总支召开专门会议，传达学习中央和市委、交通局党委有关开展学习实践科学发展观活动的一系列文件精神和领导讲话精神，结合工作实际，对我校开展学习实践活动进行了认真的研究，成立了学习实践活动领导小组和领导小组办公室，研究制定了开展活动的工作方案，明确了“转变思想观念、明确办学定位、创新体制机制、促进科学发展”为学习实践活动的主题。对“大学习、大讨论、大调研”和宣传发动等环节进行了周密的安排部署。三月二十日召开全体在职党员干部会议，四月六日召集离退休党员，就学习实践活动进行了深入动员和全面布置。校园内悬挂标语六条，在网站、橱窗开设专栏，在办公楼大厅外设立公告栏，印发宣传提纲100份，编印《简报》8份。通过宣传发动，广大教职员工了解了开展学习实践活动的重大意义、总体安排和要求。广大党员、干部的认识比较明确、行动比较自觉。

    按照学习实践活动第一阶段计划安排，我校千方百计准备学习材料，将《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和季建业同志讲话以及专门学习记录本及时发放给党员干部，保证人手一册（包括离退休党员）。3月25日、26日，4月14日学校利用三个半天的时间，举行中心组学习，吸纳了全体中层以上干部参加。收看了电视片《沧桑正道——科学发展观纵横谈》和央视对话节目《解读科学发展观》，听了中央党校秦刚教授“科学发展观的历史地位和重大意义”和中央党校哲学部主任唐原寿“科学发展观基本内涵和精神实质”的专题讲座。各支部从3月27日到4月10日利用每天中午休息时间和下午二节课后组织在职党员干部认真学习，用“五字法”确保学习效果，即读、听、议、考、写。学习结束时，每个党员干部都必须完成一篇学习心得。较好地完成了2个学习读本学习。结合理论学习，我们围绕实际工作，各支部开展了解放思想大讨论活动，初步形成了解放思想、转变观念、改革创新等方面的新共识。

    为了做好大调研工作，总支确立了五个专题，即学校机构设置和干部队伍建设，教学管理、学生管理、招生就业工作和后勤管理，领导班子成员作了分工。4月14日和16日分别召开中层干部、教职工代表座谈会，就四个方面：影响学校发展的思想认识问题、影响学校发展的现实问题、制约学校发展的体制机制问题、群众关心的热点难点问题，广泛听取了意见。领导班子和成员共发放调查表464份，形成了5份个人调研报告和一份班子调研报告，初步归纳梳理了基层关注的六大类31 个问题。这些问题有些是历史原因造成的，有些是形势变化带来的新问题。我们将在下一阶段分析检查，对已经解决的问题、正在解决的问题、需要进一步研究的问题进一步作归纳梳理。

    一是对科学发展观认识有了新提高。科学发展观理论，思想深邃，博大精深，是统揽我们思想和工作的总纲。这次学习实践活动中，大家一个很深的体会就是，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前开展深入学习实践科学发展观活动，对于促使广大党员、干部深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；对于在新的历史起点上继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利；对于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，保证我们党努力走在时代前列；对于顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系，都具有十分重大的意义。我们作为教育单位，担负着教书育人的光荣责任，只有牢固树立科学发展的思想，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，具体地讲，就是要围绕“保持规模、办出特色、持续发展”这个总目标，逐一分析研究诸多的分支命题，比如，如何加强教学管理，改革教学内容和方式，促进教学质量提高；如何创新机制体制，调动教职工积极性和创造力，保证可持续发展；如何加强专业建设，办出精品专业，在培养“品牌”学生方面发挥作用；如何加强干部队伍建设和师资队伍建设，保证科学发展；如何探索新型招生就业模式，保证多招生招好生、多就业多对口等等。我们只有把这些命题逐一研究透了、解决好了，才能真正让科学发展观在我校落地生根。

    二是解决实际问题有了新成效。坚持边学习、边调研、边思考、边整改，在突出实践特色、推动工作上下功夫。对基层反映强烈的问题加大了纠改力度，目前，有些问题已经得到初步解决，有些问题取得实质性进展，有些问题正在积极研究解决当中。比如，积极引进高级人才来校工作，充实师资队伍，已经签约4名大学毕业生；已经投入80万元用于汽车专业的建设，为做好全省汽车维修工上岗培训作好准备；已经建立大病医疗救助机制，拔付专款设立救助基金，大病患者在校报销比例最高为90%，最高为5万元，真正解决了大病职工因看病贵引起的家庭生活困难，受到广大职工的积极拥护。这些都是我们学习实践科学发展观，为群众排忧解难采取的实际举措。

    总的看，第一阶段的学习实践活动取得了初步成效，但也存在一些不容忽视的问题：一是个别党员、干部对学习实践活动的认识还不够高，学习实践的自觉性、主动性还不够强。二是进展不够平衡，学习调研、解放思想大讨论活动还不够深入。需要在下一阶段的活动中认真加以改进。

 

 

 

 

                                                                            2009/4/19